Implementasi Metode Bervariasi Dalam Pembelajaran Akidah Akhlak Pada Peserta Didik Di MTs Alkhairaat Biromaru

Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi metode bervariasi dalam pembelajaran akidah akhlak, guru menggabungkan beberapa metode pembelajaran yaitu metode ceramah, tanya jawab, dan diskusi kelompok yang bertujuan agar peserta didik dapat meningkatkan daya pikir, berperan aktif dalam pembelajaran, tidak merasa bosan, dan mudah memahami isi materi yang telah disampaikan oleh gurunya. Faktor pendukungnya adalah media pembelajaran yang memadai disebabkan guru harus memiliki kreatifitas untuk menerapkan metode bervariasi dengan menyesuaikan materi yang akan disampaikan dalam pembelajaran akidah akhlak, adapun faktor penghambatnya adalah mengenai tingkah laku dan kemampuan peserta didik yang berbeda-beda, terutama faktor ekonomi yang tidak memenuhi kebutuhannya.